柒、八、90，三個時代的藝術(shù)家。

藝術(shù)創(chuàng)作中的個體就好比掌紋中交錯的數(shù)個點，彼此串聯(lián)起紋路的走向。師承關(guān)系，決定了他們在某條路徑上的相遇，但最終都會各自生成路徑，向著未知的方向鋪陳開去。

架上繪畫，這個占據(jù)著藝術(shù)史敘述的主要對象，到如今，已經(jīng)形成錯綜繁密的脈絡(luò)，在每條脈絡(luò)的主干分支都連接著難以統(tǒng)計的個體。我們以宏觀的角度觀看視覺圖像作為聚焦個體的方法，如此才能發(fā)現(xiàn)其中的邏輯是如何放大日?；纳?。作為柒零后的一代人，對過去社會所經(jīng)歷的陣痛還有著星星點點的記憶，并繼續(xù)保留了對時勢變化的敏感度，不張揚的性格下有著成熟獨立的見解和思想。備受爭議的90后，出生在社會轉(zhuǎn)型末期，時代飛速的物質(zhì)化發(fā)展幾近完成。媒介的高度發(fā)達(dá)和快速更新，讓知識信息的獲取觸手可及，與之相反的卻是與信息量增大成反比的對于事物深度理解的匱乏。處在反差巨大的兩代人之間的是在社會轉(zhuǎn)型期間出生的八零后，這代人繼承了上一代人強烈的自我意識，卻對90后保持著認(rèn)同上的距離感。

三代人在不同的年齡階段，面臨著同一個當(dāng)下，卻依舊無法擺脫社會制造的各種困惑。這就不難理解，壓抑、迷茫、徘徊、好奇成為了畫面闡述的關(guān)鍵詞，個人對生存狀態(tài)的呈現(xiàn)和對時代的體察已成為了他們普遍的創(chuàng)作內(nèi)容?；蛟S，每件作品就如藝術(shù)家鏡中自身的反影，開啟了釋放自我，探求真相的反向?qū)υ挕?/p>

2014年11月15日，豐竹園