中國特殊教育博物館成勇藝術(shù)陳列館于2012.11.4.完成并開放展示。

成勇藝術(shù)陳列館由南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦，由著名藝術(shù)家趙緒成為陳列館題字，展示了藝術(shù)家成勇包括裝置、影像、圖片和繪畫等樣式近20件作品。在十多年前，成勇就從他獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中發(fā)掘出了“障礙”這個(gè)主題。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，成勇對(duì)于盲人、聾啞人等身體有所殘缺的人群的生活方式有了深入的觀察，并從中找到了自己獨(dú)特的藝術(shù)語言和主題。

成勇的觀察和體會(huì)比一般人要深入得多。他發(fā)現(xiàn)，盡管殘疾人的生活遇到了比常人更多的障礙，但是他們對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)剛好需要借助障礙。正是那些造成觸覺障礙的盲點(diǎn)，讓盲人可以擁有承載信息的密碼，從而將他們從黑暗中引向光明。障礙既是殘疾人需要克服的對(duì)象，也是他們依賴的工具。成勇的藝術(shù)探索，他將我們帶向了一個(gè)更加玄妙的領(lǐng)域，一個(gè)更加令人深省的領(lǐng)域，而且這個(gè)領(lǐng)域并不依賴有關(guān)盲人生活的特殊經(jīng)驗(yàn)。

如果盲人需要依賴障礙讓他進(jìn)入澄明之境，那么我們是否可以說常人的智慧正在制造障礙呢？我們自以為洞察一切卻實(shí)際上一無所知呢？為了表達(dá)這種復(fù)雜而深邃的哲學(xué)洞見，成勇巧妙地采用了明和暗的對(duì)比。在成勇的藝術(shù)中，他在用思考表達(dá)思考的不可能性，其中明與暗的關(guān)系，經(jīng)過多層次的轉(zhuǎn)換之后，變得復(fù)雜而耐人尋味。他的作品所引發(fā)的這種動(dòng)態(tài)的思考過程似乎永無終結(jié)，讓我們?cè)讷@得視覺愉悅的同時(shí)，陷入沉思。

成勇給我們留下了一盤思想的殘局，結(jié)局留給了觀眾去完成。同時(shí)成勇的藝術(shù)為我們提供了一個(gè)很好的研究藝術(shù)創(chuàng)造與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系的案例。