第三屆中央美術(shù)學(xué)院“靳尚誼青年教師創(chuàng)作獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)教師作品展開(kāi)展

2021年11月18日下午，“第三屆‘靳尚誼青年教師創(chuàng)作獎(jiǎng)’獲獎(jiǎng)教師作品展”在中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館開(kāi)幕。中央美術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記高洪，院長(zhǎng)范迪安，副院長(zhǎng)兼基金會(huì)理事長(zhǎng)徐揚(yáng)，副院長(zhǎng)蘇新平，展覽策展人殷雙喜，第三屆“靳尚誼青年教師創(chuàng)作獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)教師馬佳偉、王子耕、石韻媛、何君，以及學(xué)校各院系、部門(mén)負(fù)責(zé)人、師生代表共同出席開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由學(xué)校教育發(fā)展基金會(huì)副理事長(zhǎng)孫偉主持。

黨委書(shū)記高洪代表學(xué)校向本屆四位獲獎(jiǎng)教師表示祝賀，他指出，“靳尚誼青年教師創(chuàng)作獎(jiǎng)”集中體現(xiàn)了三個(gè)關(guān)鍵詞。第一個(gè)是“青年”，中央美術(shù)學(xué)院的未來(lái)和希望寄托在青年教師身上，培養(yǎng)支持青年人才成長(zhǎng)是學(xué)校面向未來(lái)發(fā)展的重要戰(zhàn)略任務(wù)，也是學(xué)?！笆奈濉睍r(shí)期的一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的重要工作。青年教師肩負(fù)著傳承學(xué)校百年光榮傳統(tǒng)的神圣使命，青年教師有活力、有朝氣，也必將為學(xué)?！靶掳倌辍迸畈l(fā)展注入新生機(jī)。第二個(gè)是“時(shí)代”，當(dāng)前我國(guó)已經(jīng)全面建成小康社會(huì)，邁向全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程。這個(gè)時(shí)代為廣大教師特別是青年教師提供了良好機(jī)遇，又提出了新的考驗(yàn)。繼往開(kāi)來(lái)、放眼世界，青年一代既有創(chuàng)造當(dāng)今中國(guó)美術(shù)史和世界美術(shù)史的廣闊舞臺(tái)，又有如何面向時(shí)代、深入人民，扎根生活、汲取營(yíng)養(yǎng)，創(chuàng)新創(chuàng)造更多屬于這個(gè)時(shí)代的經(jīng)典作品的全新課題。第三個(gè)是“創(chuàng)作”，青年教師既要成為優(yōu)秀的藝術(shù)教育家，也要成為優(yōu)秀的藝術(shù)家。青年教師要把對(duì)學(xué)習(xí)的積淀、對(duì)社會(huì)的感悟、對(duì)時(shí)代的感受融入藝術(shù)創(chuàng)作，從解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人類(lèi)發(fā)展的問(wèn)題中找到藝術(shù)創(chuàng)作的課題。中央美術(shù)學(xué)院是藝術(shù)大師成長(zhǎng)的搖籃，希望青年教師既要樹(shù)立雄心壯志，又要腳踏實(shí)地，潛心創(chuàng)造自己的傳世之作，肩負(fù)起支撐中央美術(shù)學(xué)院作為中國(guó)最高美術(shù)學(xué)府、世界名校、引領(lǐng)美術(shù)事業(yè)和美術(shù)教育事業(yè)發(fā)展的時(shí)代重任，努力成長(zhǎng)為這個(gè)偉大時(shí)代的藝術(shù)名家大師。

范迪安院長(zhǎng)代表學(xué)校向靳尚誼先生和中華藝文基金會(huì)的支持表示感謝，他表示，多年來(lái)，靳尚誼先生持續(xù)關(guān)注學(xué)校教育事業(yè)，關(guān)心支持教師隊(duì)伍建設(shè)和青年學(xué)生成長(zhǎng)，他的崇高思想境界令人欽佩。對(duì)于“靳尚誼青年教師創(chuàng)作獎(jiǎng)”這一面向青年教師群體的獎(jiǎng)項(xiàng)，靳尚誼先生和學(xué)校一致認(rèn)為要著眼于弘揚(yáng)學(xué)院優(yōu)秀傳統(tǒng)，激勵(lì)青年教師堅(jiān)定與時(shí)代同步伐，開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)新，體現(xiàn)中央美術(shù)學(xué)院多學(xué)科齊頭并進(jìn)的發(fā)展新格局。在歷屆評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程中，評(píng)委們都牢牢把握這一精神主旨。這一獎(jiǎng)項(xiàng)在學(xué)校反響熱烈，參與申報(bào)的青年教師人數(shù)逐年增加，充分反映了大家對(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)精神價(jià)值、學(xué)術(shù)內(nèi)涵的看重和認(rèn)同。今年獲獎(jiǎng)的四位老師各有其才，各展其才，學(xué)科分布更有新意。本次展覽也是一次很好的交流，是一次較高品質(zhì)的學(xué)術(shù)展示，對(duì)加強(qiáng)跨專(zhuān)業(yè)跨學(xué)科交流交融，推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)新、創(chuàng)意探索，具有重要意義和價(jià)值。我們要堅(jiān)持把“靳尚誼青年教師創(chuàng)作獎(jiǎng)”辦好，支持青年教師用藝術(shù)表現(xiàn)新時(shí)代，用藝術(shù)服務(wù)社會(huì)，為提升學(xué)校整體學(xué)術(shù)高度貢獻(xiàn)力量。

獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審召集人、展覽策展人殷雙喜教授總結(jié)點(diǎn)評(píng)了本屆評(píng)選。他談到，第三屆“靳尚誼青年教師創(chuàng)作獎(jiǎng)”表現(xiàn)出新特點(diǎn)，即青年教師群體參評(píng)積極性高，參評(píng)人員與作品幾乎全面覆蓋了學(xué)校各個(gè)學(xué)科，參評(píng)青年教師得票數(shù)旗鼓相當(dāng)，這說(shuō)明學(xué)校青年教師群體整體實(shí)力非常高，他們已經(jīng)站在了學(xué)科前沿，挑起了推動(dòng)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的大梁。他表示，自己參與建校80周年、90周年、100周年校史的寫(xiě)作和展陳，見(jiàn)證了學(xué)校20多年間的蓬勃發(fā)展，以及青年教師不斷進(jìn)入革命熔爐里成長(zhǎng)壯大。這既是星火相傳，也是與時(shí)代同行，希望青年教師能夠真正意識(shí)到歷史責(zé)任已落在肩上，讓獎(jiǎng)項(xiàng)成為激勵(lì)自己不斷前行，真正進(jìn)步的臺(tái)階。

獲獎(jiǎng)教師馬佳偉在發(fā)言中談到，“從16歲踏入中央美院附中的校門(mén)，轉(zhuǎn)眼間已在學(xué)校學(xué)習(xí)工作23年了，學(xué)院每一位先生的教誨和指導(dǎo)影響著我，幫助我從一個(gè)少不經(jīng)事的孩子變成了一個(gè)教書(shū)育人的老師。對(duì)我而言，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同時(shí)，也肩負(fù)起了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中央美院優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命。一方面要繼續(xù)突破創(chuàng)新、打磨新的作品，另一方面要將創(chuàng)作教學(xué)與時(shí)代發(fā)展有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)新時(shí)代的美術(shù)創(chuàng)作人。”

獲獎(jiǎng)教師王子耕在發(fā)言中談到，“這次展覽為我們進(jìn)行創(chuàng)作回顧和藝術(shù)交流提供了很好的機(jī)會(huì)。建筑跟美術(shù)是兩個(gè)并行不悖、互有承接的學(xué)科體系。美院的環(huán)境特別好，能夠區(qū)別與大部分工科院校背景的建筑學(xué)，建立起了獨(dú)特的、完善的以美術(shù)教育為基礎(chǔ)的建筑學(xué)教育體系，這個(gè)發(fā)展歷程對(duì)于我們自身的成長(zhǎng)以及整個(gè)學(xué)科的建設(shè)也是特別好的契機(jī)。此次展覽，我從不同維度和類(lèi)型選擇了不同的展項(xiàng)，說(shuō)明建筑學(xué)這個(gè)學(xué)科有足夠的延展能力，有足夠和其他學(xué)科嫁接的能力。這種跨學(xué)科的交流我覺(jué)得特別有意義和價(jià)值?！?/p>

獲獎(jiǎng)教師石韻媛在發(fā)言中談到，“感謝靳尚誼先生為青年教師搭建了一個(gè)至高無(wú)上的學(xué)術(shù)交流和學(xué)習(xí)發(fā)展平臺(tái)。在未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和藝術(shù)創(chuàng)作中，我會(huì)時(shí)刻銘記自己的使命和擔(dān)當(dāng)，努力將個(gè)人的研究創(chuàng)作與國(guó)家、時(shí)代和社會(huì)需要更加緊密的結(jié)合在一起，創(chuàng)作出更多更好的作品，為央美的新百年奉獻(xiàn)自己的青春，盡全力成為真正的‘央美新動(dòng)力’”。

獲獎(jiǎng)教師何君在發(fā)言中談到，“我1999年作為在校生參與到建國(guó)50周年大慶的展覽設(shè)計(jì)中，從那時(shí)算起到現(xiàn)在已經(jīng)20多年了。2019年我在設(shè)計(jì)‘百年美院 百年美育’校史圖錄的過(guò)程中，看到1985年十幾位老師大概也是在我這個(gè)年紀(jì)，做過(guò)一個(gè)叫‘半截子美展’的展覽，半截子就是上有老下有小，先生覺(jué)得他們不成熟，后生覺(jué)得他們太保守，這個(gè)展覽也說(shuō)出了我的心里話：四十多歲可能不如二三十歲的年輕人那么有活力，也不如老先生有那么深厚的藝術(shù)功底，但作為馬上步入中年的美院教師，不變的是對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著，對(duì)創(chuàng)作的激情。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)將激勵(lì)我繼續(xù)努力，不負(fù)學(xué)院、不負(fù)國(guó)家、不負(fù)時(shí)代，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。

“靳尚誼青年教師創(chuàng)作獎(jiǎng)”設(shè)立于2019年，是由中央美術(shù)學(xué)院教授、原院長(zhǎng)靳尚誼先生捐贈(zèng)發(fā)起、中華藝文基金會(huì)共同出資支持的公益獎(jiǎng)項(xiàng)，旨在激勵(lì)青年教師積極參與國(guó)家重大題材藝術(shù)創(chuàng)作，打造精品力作，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)能力提升，助推學(xué)校一流師資隊(duì)伍建設(shè)。該獎(jiǎng)項(xiàng)每年評(píng)選在藝術(shù)創(chuàng)作方面具有突出表現(xiàn)的優(yōu)秀青年教師，并為獲獎(jiǎng)教師舉辦展覽，搭建藝術(shù)交流發(fā)展平臺(tái)。

“靳尚誼青年教師創(chuàng)作獎(jiǎng)”聚焦青年教師群體，支持中青年人才成長(zhǎng)，瞄準(zhǔn)國(guó)家重大題材藝術(shù)創(chuàng)作，是貫徹落實(shí)總書(shū)記重要講話精神、學(xué)院“新百年”戰(zhàn)略的重要舉措。該獎(jiǎng)項(xiàng)分別于2019年、2020年進(jìn)行了首屆和第二屆的評(píng)選及獲獎(jiǎng)教師展覽活動(dòng)，在師生群體中取得較大反響，樹(shù)立了鮮明導(dǎo)向。為了更好的踐行獎(jiǎng)項(xiàng)宗旨、服務(wù)人才培養(yǎng)需求，讓更多青年教師受益、成長(zhǎng)，評(píng)審委員會(huì)一致決定：自2021年第三屆“靳尚誼青年教師創(chuàng)作獎(jiǎng)”起，獎(jiǎng)項(xiàng)每年的獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)由兩人增加至四人，評(píng)選范圍由參與國(guó)家主題性創(chuàng)作擴(kuò)展至涵蓋參與主題性和現(xiàn)實(shí)性題材創(chuàng)作的青年教師群體。本屆“靳尚誼青年教師創(chuàng)作獎(jiǎng)”由范迪安、蘇新平、呂品晶、殷雙喜、劉慶和、張路江、孫偉、唐暉、宋協(xié)偉等相關(guān)學(xué)科專(zhuān)家組成評(píng)審委員會(huì)，依據(jù)作品的原創(chuàng)性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)造性以及社會(huì)影響等方面綜合考量，重點(diǎn)從符合條件的四十余位青年教師中評(píng)選出四位獲獎(jiǎng)代表。本次展覽集中展出四位獲獎(jiǎng)教師馬佳偉、王子耕、石韻媛、何君的藝術(shù)作品，以期與師生鑒賞、交流和學(xué)習(xí)。

展覽將展至2021年12月26日。

展覽作品（部分）

馬佳偉

中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)博士，中央美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系第二工作室副教授，碩士研究生導(dǎo)師，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，北京當(dāng)代中國(guó)寫(xiě)意油畫(huà)研究院研究員。

王子耕

中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院副教授、建筑系副系主任。雪城大學(xué)建筑學(xué)院客座教授。普林斯頓大學(xué)建筑學(xué)碩士。同濟(jì)大學(xué)建筑學(xué)博士候選人。美國(guó)建筑師協(xié)會(huì)會(huì)員。中國(guó)電影美術(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員。

石韻媛

中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)治療方向教師。芝加哥藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)治療文學(xué)碩士，中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院國(guó)家形象視覺(jué)研究方向碩士、視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)學(xué)士。美國(guó)藝術(shù)治療協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)會(huì)員，國(guó)際創(chuàng)造性藝術(shù)教育與治療協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)會(huì)員。

何君

中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，國(guó)際平面設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)（AGI）會(huì)員，中國(guó)出版協(xié)會(huì)裝幀藝術(shù)委員會(huì)常務(wù)委員，曾任北京市青聯(lián)委員。