中國(guó)專業(yè)當(dāng)代藝術(shù)資訊平臺(tái)
搜索

【藝術(shù)名家】著名畫家王紹武作品鑒賞

來源:99藝術(shù)網(wǎng)專稿 2020-10-16

藝術(shù)家簡(jiǎn)歷

王紹武,男,1953年1月生于河北省固安縣。畢業(yè)于河北大學(xué)美術(shù)學(xué)院。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,固安畫院院長(zhǎng),王紹武藝術(shù)館館長(zhǎng),人民日?qǐng)?bào)社神州書畫院特約畫家,中央民族大學(xué)書畫院副院長(zhǎng)。

藝術(shù)成就

1986年,水粉畫《蒙蒙雨》入選全國(guó)首屆水彩粉畫展,并獲河北省優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。

1999年,水粉畫《北方十月》入選全國(guó)第九屆美術(shù)作品展,并獲河北省銀牌獎(jiǎng)。

2006年,花鳥畫《冷月冰魂》入選走進(jìn)鄭州五百?gòu)?qiáng)書畫大展。

2008年,中國(guó)畫《傲骨冰心》入選中國(guó)當(dāng)代花鳥畫大展。

2009年,中國(guó)畫《紅色找尋》入選感恩、重建--紀(jì)念"汶川地震"一周年全國(guó)美展。

2016年-2017年在北京首都師范大學(xué)工筆重彩高研班進(jìn)修學(xué)習(xí)。

建有王紹武藝術(shù)館,珍藏王紹武作品數(shù)千件。

關(guān)于我的中國(guó)畫

王紹武

我對(duì)中國(guó)畫的興趣,始于在美院期間,當(dāng)時(shí)美院學(xué)習(xí)的課程很豐富,素描、色彩、藝術(shù)設(shè)計(jì),也開設(shè)中國(guó)畫人物、山水、花鳥畫的課程。畢業(yè)后一直在基層從事專業(yè)美術(shù)工作,仍然是中西繪畫兼修。色彩畫創(chuàng)作我鐘情于風(fēng)景題材,為了與風(fēng)景畫互補(bǔ),所以我的中國(guó)畫創(chuàng)作便選定了花鳥畫,尤其熱衷于藤蔓植物,且以葡萄為最。

中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫,有著幾千年的積累,博大精深,其筆墨范式在世界文化中獨(dú)樹一幟。西方繪畫也有著千年傳承,作為一個(gè)中西繪畫雙棲的畫家,既要承繼傳統(tǒng)繪畫的筆墨精神,又不能無視西方文明的存在而抱殘守缺。先賢劉海粟、林鳳眠、徐悲鴻、吳冠中等,是中西互融的楷模。

見賢思齊,我在花鳥畫中崇尚書寫性和落紙有聲的揮灑自如,藤蔓的表現(xiàn)與書法中的行草一拍即合,難分你我,這也是我喜愛藤蔓植物表現(xiàn)的初衷。

在章法中注意大線貫穿和跌宕有致的節(jié)律,密不透風(fēng)、疏可走馬的韻味,通過對(duì)藤蔓題材的創(chuàng)作實(shí)踐,我對(duì)此類題材創(chuàng)作總結(jié)了一條章法規(guī)律,即三個(gè)"為主",一是總要有一處以表現(xiàn)果實(shí)或花朵為主;二是總要有一處以表現(xiàn)葉子為主;三是總要有一處以表現(xiàn)藤蔓枝條為主。有了這三個(gè)"為主",加強(qiáng)了畫面形式美感,避免了散亂,這個(gè)章法規(guī)律也可用于其他題材的構(gòu)圖設(shè)計(jì)。

在創(chuàng)作中合理運(yùn)用歐洲素描中黑白灰畫理,和中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的墨分五色合二為一,它們本來就同屬素描范疇,學(xué)過光影素描的人,對(duì)這點(diǎn)會(huì)頗有感觸。

同時(shí)在創(chuàng)作中融合西方寫生色彩觀念,大家都知道,色彩學(xué)中有兩大體系,是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中的裝飾色彩即固有色理論,二是把光、物、環(huán)境綜合起來考量的條件色彩,即西方寫生色彩理論,讓兩種色彩理念在花鳥畫中水乳交融,對(duì)畫面總體色調(diào)、空間、強(qiáng)弱、均衡等方面的處理顯得游刃有余。

花鳥畫創(chuàng)作和人物、山水題材的創(chuàng)作一樣,需要體察生活,親近自然,多畫速寫。我有一個(gè)習(xí)慣,速寫本隨身帶,人到哪里,速寫就到哪里。從田園到山野,從民居庭院到動(dòng)物園,都留下了我速寫的足跡,這樣在創(chuàng)作中信手拈來,方便至極。

天人合一,是中國(guó)畫的大宇宙文化概念,詩性、意境是中國(guó)畫的終端追索,筆墨語言是個(gè)性高拔的探求。我的路還很長(zhǎng),現(xiàn)拿去部分作品集結(jié),求教于各位專家學(xué)者和喜歡我作品的朋友,如能聽到批評(píng)的聲音,是我最大的寬慰。

寫生漫記

文/王紹武

一、寫生,美術(shù)的必修課

外師造化,中得心源,古人便知寫生與創(chuàng)作的關(guān)系。作為畫家若不去深入生活,縱有再好的想象力與創(chuàng)造力,仍然無法創(chuàng)作出好作品,這是盡人皆知的道理。

在當(dāng)今圖像化的時(shí)代,書刊畫冊(cè)琳瑯滿目,網(wǎng)絡(luò)圖像鋪天蓋地,畫家擁有如此繁多的資料,還需要身背幾十斤重的畫具,櫛風(fēng)沐雨、跋山涉水、辛辛苦苦地寫生嗎?有人認(rèn)為現(xiàn)代的畫家擁有舒適的畫室,卻偏要去餐風(fēng)露宿是不可思議的事情。

《油畫》

我們不妨把繪畫寫生,與其他專業(yè)橫向比較,就說傳統(tǒng)中醫(yī)的望、聞、問、切,好的中醫(yī)迅捷地把這四點(diǎn)抓住之后,便可制定治療方案。這望、聞、問、切如同繪畫中的寫生,治療方案即是繪畫中的創(chuàng)作。中醫(yī)如果沒有望聞問切的功夫,就只好依賴儀器數(shù)字來診斷;畫家若沒有寫生的功底,也只能靠抄襲圖像資料來作畫,這樣只能導(dǎo)致作品的簡(jiǎn)單化、概念化。

中外繪畫史中的大師巨匠,他們的傳世杰作,無不是在生活中反復(fù)寫生而成就的。如范寬的《溪山行旅圖》,徐悲鴻的《愚公移山》,李可染的《萬山紅遍》等,還有印象派的許多杰作,均來自寫生。

《油畫》

畫家對(duì)景寫生,如同武術(shù)家的短兵相接,在這一瞬間,武術(shù)家靠的是平素艱苦訓(xùn)練的功底顯現(xiàn);畫家同樣依賴于對(duì)解剖、透視、明暗、色彩等藝術(shù)規(guī)律的全面修煉,加之嫻熟的繪畫技巧,在有限時(shí)間里,描繪出源于生活,又高于生活的畫卷。

寫生是需要有藝術(shù)深度和高難技巧的藝術(shù)活動(dòng),這是許多畫者望而卻步的主要原因。若用照相機(jī)記錄自然,只是機(jī)械的簡(jiǎn)單反映,缺少創(chuàng)造性,是不可能替代繪畫寫生的。

《油畫》

二、寫生,繪畫創(chuàng)作的形式

寫生,是美術(shù)創(chuàng)作的形式之一,并非寫生與創(chuàng)作兩不相干。綜觀繪畫史,元代畫家黃公望,沿著富春江不斷地觀察寫生,那個(gè)年代能動(dòng)手對(duì)景寫生,難能可貴,所以誕生了中國(guó)十大名畫之一《富春山居圖》,西方更是以寫生成就了印象派繪畫,成就了莫奈、修拉、梵高等一大批巨匠,才有了家喻戶曉的《向日葵》等杰作。即便是十五世紀(jì)的杰作《蒙娜麗莎》同樣來自作者達(dá)芬奇長(zhǎng)達(dá)四年的寫生。

《油畫》

并不是說,所有的寫生都稱其為創(chuàng)作。首先說幅面,室內(nèi)作畫不受幅面限制,可以鴻篇巨制,旅行寫生幅面受限,即使現(xiàn)代畫家均有自駕車,但幅面終究有限,此其一。對(duì)景寫生受光線、環(huán)境限制,一次作畫時(shí)間只能在二至四小時(shí)之間,室內(nèi)創(chuàng)作則沒有時(shí)間壓力,是其二。因此,室外對(duì)景寫生,其難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于室內(nèi)作畫。但盡管如此,畫家面對(duì)自然心儀之物象,表現(xiàn)欲油然而生,那種對(duì)宇宙造物的嘆服與激動(dòng),在室內(nèi)是不會(huì)有的。

《水粉畫》

加之寫生的即時(shí)性,畫家需快速而果敢,因而必然帶來寫生作品的生動(dòng)性與藝術(shù)的盎然清新,這是在室內(nèi)怎樣磨工夫也難以獲得的。如上所說,寫生好比石中淘玉,你每次撿起的未必都是好玉。寫生是對(duì)畫家修養(yǎng)、表現(xiàn)技巧、藝術(shù)觀念乃至體力的綜合考量。是寶石總要發(fā)光,好的寫生就是一件難得的藝術(shù)創(chuàng)作。

反之,室內(nèi)的所謂創(chuàng)作,也未必都是藝術(shù)品,一件作品投入的時(shí)間長(zhǎng)短,和作品的藝術(shù)質(zhì)量并不是正比關(guān)系。

寫到這里,您可能更堅(jiān)定了一個(gè)信念,好的寫生就是創(chuàng)作。

《水粉畫》

三、寫生,走自己的路

寫生,伴隨著美術(shù)史,由古人的目識(shí)心記,逐漸到當(dāng)下的越加專業(yè)的寫生,大師們?cè)趯懮I(lǐng)域各具風(fēng)范,莫奈的揮灑自如,修拉的精致點(diǎn)篤,梵高的激情顫動(dòng),吳冠中的概括至簡(jiǎn),冷軍的窮追不舍,我們要在如林的高手中,踩出自己的一條羊腸小路。

寫生既然就是創(chuàng)作,本應(yīng)百花齊放,每個(gè)畫家會(huì)有不同的形式探索。繪畫不管有多少風(fēng)格,大概都被三種類型所涵括,就是寫實(shí)、寫意、抽象。那么這三類表現(xiàn)范式哪個(gè)才好?我說都好。咱只說油畫,油畫發(fā)源于西方,十九世紀(jì)之前的油畫基本屬于寫實(shí)范疇,涌現(xiàn)了無數(shù)大師。

《水粉畫》

二十世紀(jì)后,由于攝影術(shù)的發(fā)展,寫實(shí)繪畫受到挑戰(zhàn),于是寫意、抽象作品萌發(fā)開來,這樣的寫意表現(xiàn)剛好同中國(guó)傳統(tǒng)筆墨相吻合,即便是抽象元素,中國(guó)傳統(tǒng)繪畫也早已有之,所以,探索油畫的寫意性,成為中國(guó)很多畫家的追求方向。

那么在寫生中,寫實(shí)、寫意、抽象三種繪畫范式,如何抉擇?繪畫,本來是個(gè)人的事,向哪里走,完全是畫家的內(nèi)心需求,無需硬性規(guī)定??梢該衿湟环N范式深入開掘,也可兩三種范式根據(jù)畫面之需合理契合。

《水粉畫》

寫生,面對(duì)同一景色,由于畫家的審美取向不同,藝術(shù)面貌也會(huì)迥然不同。有在點(diǎn)線面的裝飾化而呈現(xiàn)唯美,有的引進(jìn)書法用筆而平添中國(guó)符號(hào),有的放浪恣肆、直抒胸臆,有的遠(yuǎn)離自然真實(shí)而鏈接抽象世界,有的繪制平實(shí)而凸顯深邃意境,不一而足。

還是同一景色,若換作攝影家,就很難做到有如此不同的風(fēng)格樣式,這正是繪畫不同于攝影之處,正如本文開頭所說,圖像是代替不了寫生的。

寫生,有著無限的創(chuàng)造可能,是畫家終其一生而不悔的追求,讓我們背起行囊,走進(jìn)自然,去體驗(yàn)寫生的辛勞,同時(shí)收獲藝術(shù)創(chuàng)造的快樂。

相關(guān)新聞