中國專業(yè)當代藝術資訊平臺
教育部：體育中考將與語數外同分值，美育中考力爭2022年全覆蓋
來源：北京日報
作者：任敏
2020-10-17
近日，中辦、國辦印發(fā)《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》。昨天，教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰解讀時透露，今后體育中考將逐年增加分值，達到和語數外同分值的水平；同時，基于體育中考經驗，立即啟動體育在高考中計分的研究，形成體育高考的意見建議。在美育方面，全國已有多地啟動美育中考計分，今后要擴大美育進中考的試點范圍，力爭2022年全面實行美育中考。
王登峰介紹，目前，云南省已經做到了從今年開始體育中考跟語數外一樣都是100分。教育部將在此基礎上，通過不斷總結經驗，立即啟動體育在高考中計分的研究。
教育部已成立體育中考專家組，正在系統(tǒng)梳理全國各地體育中考工作，同時加大推廣云南省的經驗。他說，云南省的體育中考是三年的成績累加，今后，體育中考也要增加過程評價。另外，教育部也已經成立專家組，開始啟動體育素養(yǎng)在高考中應用的研究，會盡快在總結體育中考經驗的基礎上，形成體育高考的意見和建議。
王登峰說，目前全國已經有4個省份開展美育中考計分，還有6個省份、12個地市已經開始了中考美育的計分，分值在10分到40分之間，云南省從今年開始要增加到40分。下一步，教育部將加快總結這些地方美育中考的實踐，形成關于美育進中考的意見建議，爭取擴大美育進中考的試點范圍，不斷豐富和完善美育中考的考核內容、考核方式，盡快推廣，力爭到2022年全面實行美育中考。
王登峰介紹，美育中考與體育中考相比更加復雜，因為審美和人文素養(yǎng)以及藝術的知識、藝術的審美和體驗，從評價來講更復雜一些，“不能簡單地變成一個藝術特長的考級，也不能簡單變成一個課堂學習的記錄，要從立足于提高學生全面的審美和人文素養(yǎng)這個角度，結合音樂、美術或者藝術課程的教學內容，并考慮與其他學科的交叉融合，形成一個行之有效的美育中考方案?！?/span>
他透露，教育部要求各地從現在開始推進體育、美育教學改革試點工作。同時，教育部教材局、基礎教育司等將對體育、美育的課標、教材以及教學改革、師資隊伍培訓等開展一系列的工作，課標的修訂已經啟動，教材的編制也即將啟動。他說，“很快就會有體育和美育的新課標、新教材，同時我們會加強對體育、美育教研員和教師的培訓，推進整個體育、美育教學的改革?！绷硗?，國家關于體育、美育的師資隊伍建設標準以及場地設施器材配備標準也將制定出臺。
按照中辦、國辦文件的要求，教育部將盡快制定體育、美育師資隊伍建設和場地設施器材建設三年行動計劃，明年正好是“十四五”開局之年，王登峰表示，教育部希望各地都把體育、美育師資和場地設施建設三年行動計劃納入到“十四五”之中，確保實現2022年的目標。
