編者按：
在2009年的美術(shù)聯(lián)考中，不少省份都出現(xiàn)了區(qū)別于以往的試題。“一石激起千層浪”，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，記者走訪了幾家畫室，就相關(guān)問(wèn)題采訪了多年來(lái)一直致力于藝考前沿的多位專業(yè)美術(shù)老師。
2009年有關(guān)部門規(guī)定，以省為單位的藝術(shù)聯(lián)考于2009年1月1日后進(jìn)行，截至1月31日前完成。?？紝⒂?月31日后進(jìn)行，3月底前結(jié)束。
于2008年12月28日舉行的首次山東省內(nèi)聯(lián)考中，出現(xiàn)了“一個(gè)地球儀、兩支鉛筆、一個(gè)石膏圓錐體、一本詞典和一個(gè)墨水瓶”的考題內(nèi)容。不少考生反映題目不難，物品大都是經(jīng)常可以見(jiàn)到的，但是地球儀的造型則著實(shí)讓人吃了一驚，不少學(xué)生因?yàn)橐粫r(shí)緊張，在畫完球體后，忘記了去畫地球儀下部的底座。1月3日，廣東省內(nèi)聯(lián)考的色彩科目考題，只給出一張印有軍綠色書包的照片，要求考生默寫一個(gè)場(chǎng)景，當(dāng)中除了這一書包外，還得包括2個(gè)蘋果、1個(gè)梨、一塊淡黃色的布、一塊淺灰色的布以及一個(gè)白色瓷杯。2009年江蘇省藝術(shù)統(tǒng)考素描題的主題人物是一個(gè)不到60歲的老年人，右前臂還搭了件衣服。而前幾年江蘇省考的都是中青年人。不少帶隊(duì)的美術(shù)老師說(shuō)，學(xué)生經(jīng)常練習(xí)青年人及中年人，而描摹老人最明顯的區(qū)別是臉部的皺紋，這個(gè)小細(xì)節(jié)大部分學(xué)生沒(méi)畫過(guò)。
考題的變化，從一個(gè)側(cè)面集中考查了學(xué)生的生活感受力、空間想象力，以及領(lǐng)悟力?？碱}的小小變化讓不少考生感到為難。有業(yè)內(nèi)專家指出，一點(diǎn)點(diǎn)的變化就把學(xué)生考懵了，只能說(shuō)明學(xué)生是被應(yīng)試給教懵了。
正視聯(lián)考的意義
李慶權(quán)（正午畫室）：
浙江省是在2002年確立的美術(shù)省內(nèi)聯(lián)考，這一舉措在當(dāng)時(shí)是不被理解的：為什么不同的專業(yè)可以用相同的標(biāo)準(zhǔn)劃分？人與人之間的審美都存在差異，更何況是一次考試通用于多所院校之間呢？的確，在一開(kāi)始，我們從感覺(jué)上都不太能接受聯(lián)考這種形式，但這些年來(lái)，有越來(lái)越多的省份開(kāi)始實(shí)行聯(lián)考，大家對(duì)聯(lián)考的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越全面，因?yàn)榭济佬g(shù)的學(xué)生實(shí)在太多，有了聯(lián)考，客觀上也就為學(xué)生提供了一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一考取大學(xué)的機(jī)會(huì)。
2008年國(guó)家下發(fā)了一項(xiàng)文件，規(guī)定原則上各個(gè)省份必須實(shí)行聯(lián)考，到了2009年就變成一個(gè)聯(lián)合考試的資格認(rèn)證，也就是說(shuō)如果你聯(lián)考不通過(guò)，也就沒(méi)有參加?？嫉臋C(jī)會(huì)了。在關(guān)注今年的美術(shù)聯(lián)考時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)針對(duì)考題，不少省份都做出了調(diào)整。像山東省的畫地球儀，本身是一個(gè)不錯(cuò)的嘗試，但是成為聯(lián)考題目的話，肯定會(huì)有不少考生一時(shí)無(wú)法適應(yīng)。但因?yàn)橛辛诉@樣的考題，可以讓學(xué)生對(duì)自己的水平有一個(gè)相對(duì)清醒的認(rèn)識(shí)，也不失為一件好事。
相對(duì)于山東、廣東等省份，今年浙江省的聯(lián)考題目相對(duì)簡(jiǎn)單，基本上是往年內(nèi)容的延續(xù)，內(nèi)容要求也比較輕松，大致都是考生平時(shí)反復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容。浙江省聯(lián)考考題如此設(shè)置，我認(rèn)為最主要的還是因?yàn)榭荚嚂r(shí)間比往年提前了，考題簡(jiǎn)單也是無(wú)奈之舉。
從聯(lián)考出現(xiàn)以來(lái)，美術(shù)教學(xué)越來(lái)越套路化，考生遵循一定的程式肯定可以出高分，不少美院的入學(xué)考也越來(lái)越容易，老師閱卷也越來(lái)越套路化了，這也必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的素質(zhì)趨向于單一。這兩年來(lái)，類似的問(wèn)題越來(lái)越明顯，專家也開(kāi)始積極調(diào)整方法，我想今年部分省份考題的變化，可能是接下來(lái)聯(lián)考轉(zhuǎn)變思路的一次預(yù)警。
打牢基礎(chǔ)是根本
李愛(ài)彬（杭州七中）：
美術(shù)聯(lián)考就相當(dāng)于文化課考試中的會(huì)考，實(shí)際意義就在于解決省內(nèi)大學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題。像浙江省有2萬(wàn)多名美術(shù)考生，聯(lián)考出現(xiàn)以后，浙江本省的一些學(xué)校，考生報(bào)考的機(jī)會(huì)就大多了。
浙江省內(nèi)美術(shù)聯(lián)考的考題，這幾年來(lái)都是相對(duì)固定的，只是鎖定幾個(gè)內(nèi)容，再在內(nèi)容中做出選擇。針對(duì)聯(lián)考，很多學(xué)校和畫室都是窮盡心思，一家畫室一二十號(hào)人可以全部集中練習(xí)一張圖，頭像的正面、側(cè)面、3/4側(cè)，全部默記得滾瓜爛熟，以至于會(huì)出現(xiàn)閱卷老師發(fā)現(xiàn)很多考生的試卷全部一樣，一看便知道出自同家畫室。這實(shí)際上是聯(lián)考內(nèi)容多年固定后，直接反映出的問(wèn)題。
但假如聯(lián)考考題靈活多變的話，對(duì)考生來(lái)說(shuō)也是個(gè)麻煩。很多臨時(shí)考美術(shù)的學(xué)生，主要針對(duì)的就是聯(lián)考，而一旦聯(lián)考的題目靈活、范圍廣了之后，他們就會(huì)比較累，原因在于一般普通高中美術(shù)課都比較少，學(xué)生平時(shí)畫畫的時(shí)間也很少。
我認(rèn)為聯(lián)考考題不存在簡(jiǎn)單與困難的問(wèn)題，其實(shí)考查的最終要求還是比較明確的，好的考生和差的考生即使畫一樣簡(jiǎn)單的東西，最終還是能體現(xiàn)出各自水平的。所謂簡(jiǎn)單，也只是在題目的內(nèi)容上不廣，不管考得有多少靈活，它始終離不開(kāi)一個(gè)造型問(wèn)題。
今年山東聯(lián)考出的畫地球儀這種考題，學(xué)生平時(shí)一般是不會(huì)練習(xí)到的。但它的背后，還是要求學(xué)生的素描基礎(chǔ)與造型能力。而畫地球儀也無(wú)外乎是一個(gè)基本構(gòu)圖，一個(gè)球體底下加一個(gè)底座，只要把握它的比例就可以了。地球儀的結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于幾何體和球體疊加的結(jié)構(gòu)，只要你有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，一般問(wèn)題不大。關(guān)鍵是你經(jīng)過(guò)深入后的一個(gè)最終效果與地球儀表面間的關(guān)系。基礎(chǔ)比較好的考生可以把地球儀表面的關(guān)系，處理得精彩一點(diǎn)，比較寫意地體現(xiàn)出表面各個(gè)部分的構(gòu)成。而造型基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，可能在基本形的問(wèn)題上就會(huì)受到制約，具體深入就更是問(wèn)題。因而，打牢基礎(chǔ)，是每個(gè)學(xué)生學(xué)畫過(guò)程中需要注意的根本。
聯(lián)考是座“分水嶺”
鐘國(guó)晗（鐘藝工作室）：
改革總體來(lái)說(shuō)是好的，長(zhǎng)期不變的考試題目對(duì)廣大考生來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)誤區(qū)。針對(duì)山東、江蘇等省份的考題變化，我認(rèn)為這一點(diǎn)也不偏，其實(shí)很多考試內(nèi)容都是很常見(jiàn)的，只是沒(méi)用作考題而已，這種考題也體現(xiàn)今天的學(xué)生從應(yīng)試教育走向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，所檢驗(yàn)的純粹是考生的創(chuàng)作能力與藝術(shù)能力。我認(rèn)為今后考題的發(fā)展趨勢(shì)，也會(huì)慢慢向素質(zhì)教育發(fā)展，高中也應(yīng)該更加重視考生的表現(xiàn)能力、基本功能力以及畫面的處理能力。從聯(lián)考看校考，同樣也要求老師與學(xué)生們一起，重視美術(shù)素質(zhì)教育。
學(xué)畫跟讀書，道理是一樣的。只要你基礎(chǔ)扎實(shí)，思路清晰，不管考題怎么改，都可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。不管是畫一個(gè)人還是一個(gè)物體，道理是一樣的，基礎(chǔ)好的學(xué)生他不管怎么變都不怕。從2007年開(kāi)始，聯(lián)考提前到1月份進(jìn)行，當(dāng)時(shí)我們都很慌，一下子提早了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)作好安排的一些課程全被打亂了，只能臨時(shí)改變策略。對(duì)于有一定基礎(chǔ)的同學(xué)，提前一兩個(gè)月并沒(méi)有什么影響，而對(duì)于應(yīng)考的學(xué)生，那一兩個(gè)月就是“救命”的時(shí)間，那只能教他們應(yīng)試的內(nèi)容?，F(xiàn)在存在幾個(gè)問(wèn)題：基礎(chǔ)好的，有從初中開(kāi)始學(xué)畫的，這樣的考生考美院一般問(wèn)題不大，只要按照我們的基本要求去做就可以了；中間層次的，從高二開(kāi)始學(xué)畫，還算正常努力；基礎(chǔ)差的，純粹應(yīng)考的考生，也有一些，這些往往起步晚，所以這類學(xué)生也是老師最頭疼的。
聯(lián)考過(guò)后，有些學(xué)生覺(jué)得聯(lián)考成績(jī)不錯(cuò)，會(huì)選擇放棄?？迹_(kāi)始抓緊復(fù)習(xí)文化課。有些考生由于評(píng)卷主觀的一些因素，未拿到理想的分?jǐn)?shù)，因此在?？忌暇蜁?huì)更注重一點(diǎn)。還有一些基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，考取更好的學(xué)校是他們現(xiàn)階段努力的目標(biāo)，所以也會(huì)更用功一些。
【編輯：姚丹】
